Juegos didácticos
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Sin necesidad de utilizar lenguajes de programación alguna, hoy puede crearse ya un sinnúmero de juegos interactivos con las aplicaciones que todo el mundo domina, como los procesadores de palabras y programas de presentaciones. Si el juego se crea con un procesador de palabras, cada juego constará de varios archivos: uno para el juego y dos para la retroalimentación; si se crea en un programa de presentaciones, como PowerPoint, sólo se requiere un archivo con tres diapositivas: una para el cuento y dos para la retroalimentación. Sopa de letras para imprimir¿Quién no puede hacer una “Sopa de letras” con la
herramienta de la tabla de cualquier procesador de palabras”? Inténtalo.
Adivinanzas interactivasEscribe en Word o en PowerPoint algunas adivinanzas.
Presenta en imágenes (y texto) tres posibles acertijos (entre ellos el
correcto). Instruye al estudiante que acierte la adivinanza dando un clic en
una de las opciones. La
retrocomunicación o autocorrección
puede hacerse en Word o en PowerPonit. En Word Utilizaremos
dos herramientas: Hyperlink
y Bookmarks
(marcadores). Si creas la autocorreción
con Hyperlink,
hay que presentar la retrocomunicación en otra
página web, es decir, en otro archivo. Si la autocorrección es individualizada, no genral,
deberá haber tantas páginas autocorrectivas cuantas
opciones tenga la adivinaza. Si creas la autocorreción
con Bookmarks,
tanto la adivinanza como la autocorrección se
generan en un solo archivo. En este caso se recomienda que la retorocomunicación remediativa
sea general, es decir, una sóla para todas las
incorrectas. Conviene que las autocorrecciones
estén separadas de la adivinanza y entre sí alrededor de 20 espacios. Si a
estas alturas no sabes trabajar con bookmarks,
repasa la lección de Enlaces
internos. hay que presentar
la retrocomunicación en otra página web, es decir, en otro archivo. En PowerPoint Pueden
utilizarse dos herramientas para la autocorreción: Bookmarks o Hyperlinks internos y Trigger. Lo que significa que
sólo tendremos un archivo para las adivinanzas que queramos. Como hemos
trabajado con estas herramientas con anterioridad, no las expondremos en esta
lección. Diseño de la adivinanza en Word Primera adivinanza
Retrocomunicación remediativa de la primera
adivinanza
La
retrocomunicación positiva la integramos en la
adivinanza siguiente. De esta forma nos ahorramos un archivo o una página
demás. Segunda adivinanza
Retrocomunicación remediativa de la segunda
adivinanza Si
haces una retrocomunicación remediativa
común, no es necesario que practiques lo que sigue. Este ejercicio sólo
aplica cuando el feedback (fb) remediativo
se hace individualizado (Un fb para cada respuesta
incorrecta).
Ahora
que has creado la segunda adivinanza, ya puedes activar la retrocomunicación positiva de la primera adivinanza. Retrocomunicación positiva de la
primera adivinanza
¿Qué letra (o palabra) falta?Haz un clic en la letra que falta Retrocomunicaciones Presenta
la retrocomunicación en otra página web (otro archivo) si lo haces en Word, o en el mismo u
otro slide si lo haces en PowerPoint. Hay
que regresar al mismo ejercicio desde la retrocomunicación
incorrecta, y al ejercicio siguiente desde la retrocomunicación
correcta. Como PowerPoint no provee para regresar al siguiente ejercicio
(sólo provee para regresar al último ejercicio), se recomienda integrar la retrocomunicación positiva en el siguiente ejercicio. Geografía de Puerto RicoMapa político ¿Cuál
es el Distrito de Guayama? Haz un clic en
el área correspondiente. La respuesta correcta está activada.
Cómo convertir el distrito en
objeto independiente El
mapa actual es un solo objeto, por consiguiente, el evento del clic no discrimina
un distrito de otro. Es necesario convertir el área del Distrito correcto en
un objeto independiente del resto de Distritos.
a)
Cubre el mapa el mapa completo con la herramienta de dibujo
Rectangle
.
b)
Activa el rectángulo recién creado y crea un enlace (Insert/Hyperlink)
con el slide o página que contiene la retrocomunicación
remediativa. c)
Si funciona bien la interacción, haz transparente el
rectángulo y elimina los bordes: Doble clic sobre el rectángulo o Format/Object; en Fill 100%
Transparente y en Line
No Line.
a) Bordea el Distrito
correcto (Guayama) con la herramienta AutoShapes/Basic Shapes
b) Enlaza la forma
correcta con el slide o página de retrocomunicación
positiva. c) Si funciona bien la
interacción, haz transparente el rectángulo y elimina los bordes: Doble clic
sobre el rectángulo o Format/Object;
en Fill
100% Transparente y en Line No Line. La
forma que contiene la acción del feedback positivo, se copia y pega en todas
las respuestas correctas. La bandera ¿Cuál es la bandera de…Puerto Rico. La respuesta correcta está activada
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Imagen Prócer 3 |
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¿Quién es Albizu
Campos? |
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Clic
each picture that begins with the special sound in the box
Tomado
de Letters anf Sounds K de A Beka Book).
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str |
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tw |
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thr |
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spl |
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Utiliza cualquiera de los procedimientos anteriores
para las retrocomunicaciones.
SuperJuego
Este ejercicio integra en una misma interfase
varios juegos. Se trata de una variante del juego Powerpoint Jeopardy. Al crear el Superruego en Powerpoint,
se reduce la cantidad de archivos.

La columna representa la categoría de los juegos.
Los números de las filas llevan al estudiante a los juegos de las distintas
categorías de la columna.
Cada bola numerada representa un solo juego interactivo.
Para que ocurra el cambio de color en el número de la bola activada, se debe activar
(Hyperlink)
el número en lugar de la bola. El color de los enlaces en Powerpoint se controlan en:
Baja la plantilla del Jeopardy PowerPoint y crea tu propio juego.
·
Jeopardy Template - Download the Jeeparty PowerPoint Template by
·
Mississippi River Jeeparty
Game
using Cary Harr's template

Regístrate en http://www.school.discovery.com y utiliza la plataforma “PuzzleMaker” para generar “Puzzles” y uno de los dos
tipos de juegos que siguen:
“Math Squares”
o “Word Searchs”.
Play Station. Actividades
utilizando Play Station.
Crucigramas. Ejemplo de un cruzigrama.
Enlaces
Enlaza las respuestas incorrectas con los archivos de retrocomunicación remediativa y la respuesta correcta con la adivinanza siguiente, la cual incluye la retrocomunicación positiva.
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